Actividad de Inteligencia aplicada a la gestión de la política socioeducativa en Brasil
reflexiones preliminares
DOI:
https://doi.org/10.58960/rbi.2023.18.233Palabras clave:
sistema socioeducativo; actividad de inteligencia; adolescentes en conflicto con la ley.Resumen
Este artículo describe la importancia de la actividad de Inteligencia aplicada a la gestión de la política socioeducativa en Brasil. El análisis se sustenta en una perspectiva teórico-metodológica de investigación documental, con enfoque descriptivo y observación asistemática, fruto de las experiencias vividas por los autores en la gestión del sistema socioeducativo, en particular del Instituto de Asistencia Socioeducativa de el Estado de Espíritu Santo (Iases). Se discute la aplicabilidad de la actividad de Inteligencia, a partir de sus propios principios, fundamentos y metodologías, en los subsidios para la planificación y acciones preventivas, en el mantenimiento del orden y la seguridad en las unidades socioeducativas. Se concluye que, junto con otras acciones, estrategias y proyectos pedagógicos, la actividad puede contribuir a un ambiente adecuado para el desarrollo de las rutinas previstas y necesarias para materializar el propósito principal de la Socioeducación.
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Publicado
2023-10-27
Cómo citar
Peres Costa, Ricardo, y Jeremias dos Santos. 2023. «Actividad De Inteligencia Aplicada a La gestión De La política Socioeducativa En Brasil: Reflexiones Preliminares». Revista Brasile``ña De Inteligencia, n.º 18 (octubre). Brasília, Brasil:211-27. https://doi.org/10.58960/rbi.2023.18.233.
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Sección
Artículo de investigación
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